理念

生物課程的宗旨是為學生提供與生物學相關的學習經歷，培養科學素養，讓他們在與生命科學相關的領域中進一步學習或就業作好準備，使學生將來能夠積極投身於迅速變化的知識型社會，並成為科學與科技的終身學習者。

宗旨

• 培養和保持對生物學的興趣、對奧妙的生物世界的好奇心，並尊重一切生物及環境；
• 建構和應用生物學的知識，了解與生物學相關情境的科學本質，以及體會生物科學與其他學科之間的關係；
• 培養科學探究的技能、科學思維、明辨性思考2能力和創造力，以及獨立或合作解決有關生物學問題的能力；
• 了解科學語言，並能就有關生物學的議題交流意見和觀點；
• 知道生物學對社會、道德倫理、經濟、環境和科技的含意，並在有關生物學的議題上能夠作出明智的決定及判斷；
• 培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康。

學習策略

科學探究是課程重點之一，會在課程中重複出現。期望學生可以藉此發展相關能力，包括計畫和進行探究、溝通資訊和理解、科學思維和解決問題，以及個別和團隊工作的能力。

學校生物科活動

• 從實踐中學習（進行不同的解剖實驗）

• 從大自然中學習（野外考察）