目標

1. 推動各科積極參加各項公開比賽，藉著不同的學習環境、經驗的分享、良性的競爭，提高學生的水準。
2. 通過參加校際朗誦節、徵文比賽、辯論比賽等，提高學生之聆聽、書寫及口頭表達能力。鼓勵學生多用普通話、英語，提升其聽講能力。
3. 注重學生在人文、社會、自然科學及資訊科技教育的均衡發展。
4. 推動各科老師遵從教學流程5步法，完善課堂規範，提升教學效能。
5. 推動各科善用教材(包括紙本和電子教材)，支援課後延伸學習，照顧學生學習多樣性。

主要工作

1. 聯繫各科組落實學與教政策
2. 學生學習評估(功課習作、測驗考試等數量及形式)
3. 編排上課時間表
4. 新學年編班安排
5. 統測、考試規畫及協調
6. 擬定統測、考試時間表及監考安排
7. 教師代課編排
8. 中一自行分配學位
9. 商討教學新趨勢

各級評估分數比重

1. 上下學期各佔全年評估的50%，中六只設一學期。
2. 學科：