德育及國民教育

引言

德育、公民及國民教育是培養學生全人發展的重要學習經歷之一，目的是幫助學生建立正面的價值觀和培養積極的態度，讓他們在成長的不同階段中，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。本校首要培育對學生個人及群性發展，幫助學生成為有識見、富責任感的公民，為全人類的福祉作出承擔。本校建立不同的德育平台，如早會、周會、不同的德育活動及交流團，宣揚德育、公民及國民教育。這些舉措，目的旨在讓教師、學生甚至家長和校外團體皆參與學校德育及公民教育的發展，藉此提高學生建構知識的能力和共通能力，並協助他們建立正面的價值觀和培養積極人生的態度。

目標

本校著重培育學生正面的價值觀和態度為方向，而德育組會運用生活化的題材，整合包括品德及倫理教育、公民教育、《基本法》教育、人權教育、國民教育、禁毒教育、生命教育、性教育、可持續發展教育等各跨學科價值教育範疇的學習活動，為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。為裝備學生迎接未來的挑戰，我們需協助他們：

• 明白自己在家庭、社會和國家所擔當的角色和應履行的責任，並關注本身的福祉；
• 認識自己的國民身分，致力貢獻國家和社會；
• 發展創意思維及掌握獨立學習的能力 (如﹕批判性思考、資訊科技和自我管理)；
• 積極主動及有信心地以兩文三語(中文、英文及普通話)與人溝通和討論；
• 養成獨立閱讀的習慣；
• 全面掌握八個學習領域的基礎知識；
• 建立健康的生活方式，並培養對體藝活動的興趣和鑑賞能力。

同學在中華文化快鏡

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